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中國時報【李義、馬瑞君、張立勳、蔡依珍、程炳璋╱連線報導】

但台中一中王姓學生則反對，認為現行制度已經施行10多年，為什麼說改就改，根本是增加學生的負擔；學測完若覺得成績不理想，還可以全力衝刺拚指考，「如果改變制度，不是剝奪了第2次機會？」

武陵高中劉祖丞認為，連署的方案「不會把問題變更嚴重，可是也沒有解決目前的問題。」若只是考試時間變動，考的範圍不變，未來不只是花半年準備，而是花1年認真複習，三年級課程更不能學到，但若考試範圍擴大，等於一上完馬上就要考試，壓力會變更大。

北一女學生黃子芸認為，若延後考試，想申請國外大學會變得麻煩，她想要申請香港的屏東縣新園鄉汽車借款 大學，現在只要學測考板橋支票借款 >臺南市安平區二胎 完就能直接申請。建中學生時之凱表示，如果要等到7、8月才能確定大學，時間就沒有辦法彈性運用。

北市師大附中新竹縣五峰鄉個人信用貸款 高二學生韋哲說，現況考完學測後，在等待成績時，還要準備指考、推甄，同時間要做很多事情，心情上很折磨。

針對252校師長發起「大學，讓我們好好教孩子」連署案，持贊成意見的高中生認為，現有制度讓有些學生考完學測就開始玩，應紮實上完3年課程再考；持反對意見的學生則擔心，改變現行制度、延後考試，會剝奪第二次機會，也影響申請國外大學時間。

台中女中二年級陳湘臻表示，她贊成讀3年、「先教完再招生」，因為這樣大學程度才跟得上，素質不會變差。她覺得現在的制度，有人參加學測考完就開始玩，有人要指考，互相影響，一點都不好。台南一中高三學生胡勝崴也贊成「教完再招生」，他過去看到很多學長在高三下學期為了處理推甄相關流程，經常請公假沒來上課，白白流失學習機會，覺得很可惜，可以讓學生保有完整受教權，是很好的參考方案。

雄中一年級林姓學生認為，教完再招生比較公平，因為學測考完很多人就開始放假，應該教完3年課程後，7月大家一起拚指考，紮實讀屏東民間借款 完3年課程，也有助大學學業銜接。


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